Perangkat ajar merupakan komponen penting dalam pelaksanaan pembelajaran di satuan pendidikan, termasuk di jenjang Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI).
Dalam konteks Kurikulum Merdeka yang kini diterapkan secara nasional, perangkat ajar tidak hanya berfungsi sebagai acuan pelaksanaan pembelajaran, tetapi juga sebagai sarana untuk memastikan ketercapaian Capaian Pembelajaran (CP) dan Profil Pelajar Pancasila.
Pengertian Perangkat Ajar
Perangkat ajar adalah dokumen atau bahan pembelajaran yang dirancang oleh guru atau tim pengembang kurikulum sebagai panduan dalam pelaksanaan pembelajaran. Perangkat ajar ini terdiri atas sejumlah komponen yang saling terintegrasi untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Dalam konteks Kurikulum Merdeka, perangkat ajar bersifat fleksibel dan kontekstual. Guru diberikan keleluasaan untuk memilih, memodifikasi, atau menyusun sendiri perangkat ajar sesuai dengan karakteristik siswa dan lingkungan belajar.
Komponen Perangkat Ajar Kelas 2 SD/MI
Beberapa komponen penting dalam perangkat ajar jenjang SD/MI meliputi:
- Capaian Pembelajaran (CP): Merupakan kompetensi yang harus dicapai oleh siswa pada setiap fase (Fase A, B, dan C di jenjang SD/MI).
- Tujuan Pembelajaran (TP): Dirumuskan berdasarkan CP dan disusun secara spesifik untuk setiap kegiatan pembelajaran.
- Alur Tujuan Pembelajaran (ATP): Menyusun urutan TP dari awal hingga akhir fase secara sistematis.
- Modul Ajar (MA): Merupakan rencana pembelajaran lengkap yang memuat tujuan, langkah pembelajaran, penilaian, dan pengayaan atau remedial.
- Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD): Digunakan siswa dalam proses eksplorasi dan pendalaman materi.
- Asesmen: Baik asesmen diagnostik, formatif, maupun sumatif untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran.
Fungsi Perangkat Ajar
Perangkat ajar berfungsi untuk:
- Memberi arah dan struktur pada proses pembelajaran.
- Menjamin ketercapaian CP secara sistematis.
- Menyediakan pedoman bagi guru dalam menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan siswa.
- Menjadi dasar dalam penyusunan evaluasi dan tindak lanjut pembelajaran.
Prinsip Pengembangan Perangkat Ajar
Dalam mengembangkan perangkat ajar jenjang SD/MI, guru perlu memperhatikan prinsip-prinsip berikut:
- Berorientasi pada peserta didik: Memperhatikan tingkat perkembangan, minat, dan gaya belajar siswa.
- Kontekstual: Disesuaikan dengan kondisi lokal, budaya, dan kehidupan nyata siswa.
- Kolaboratif: Dapat disusun secara tim agar lebih kaya dan variatif.
- Fleksibel dan adaptif: Dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan dan dinamika kelas
Unduh Perangkat Ajar Kelas 2 SD/MI
Bagi rekan-rekan yang membutuhkan perangkat ajar Kurikulum Merdeka kelas 2 SD/MI silahkan anda dapat mengunduhnya pada tauatn berikut
- Perangkat Ajar Kelas 2 SD/MI Disini
Dmikian yang dapat mimin bagikan terkait perangkat ajar kelas 2 SD/MI Kurikulum Merdeka berbasis Deep Learing ini semoga bermanfaat
